孩子在青春叛逆期常常会与父母对着干，其实，有些孩子如此做目的是向父母表明自己有自主权，也有我们的想法。而孩子的内心并非不认同父母的说法，就是不由自主地想跟父母对抗，拒绝听父母的话，那样青少年叛逆期怎么样教育呢？
青少年叛逆期怎么样教育
1、知道青春叛逆期孩子发育特征，为即将来临的变化做好筹备
青春叛逆期孩子处在一个生理和心理的迅速发育期。在这个阶段，他们的外貌会发生不少变化，体内荷尔蒙的分泌让他们既开心又不安。他们的内心产生很多冲突和困惑，他们渴望被理解、被尊重，渴望独立。他们非常爱面子，不了解如何表达内心的真实需要。他们的情绪变化极快，常常游走在大喜、大悲的两端。
父母假如趁早了解孩子的心理特征，就能在心理上做好筹备，遇见问题也会愈加冷静和从容。
2、多站在孩子的角度考虑问题，看看他们需要什么
当孩子出现不听话行为时，父母可以站在孩子的一边仔细想想，他们不听话的根本缘由是什么。孩子成绩退步了，是否不喜欢我们的老师导致的?孩子不喜欢跟父母交流，是否大人的说教太多了，而他们需要的是倾听?孩子一遇见问题就发脾气，是否想要被理解?
3、尽可能不要在对立面，少指责孩子
面对孩子的不听话行为，父母不要站在孩子的对立面指责孩子或者需要孩子如何做。当孩子觉得父母不理解他们时，只能关闭我们的心门。大人要依据孩子的需要进行应付，如此才能取得孩子的信赖和尊重。当然，对于孩子不适当的需要或者大人办不到的一些事，可以拒绝并说明理由。
4、掌握和孩子交流，走进孩子的内心
青少年叛逆期怎么样教育呢，当孩子进入青春叛逆期，不少孩子由于自己身高、体型的发育，会觉得自己是成人了。他们渴望自己被平等对待，而大人却还是把他们看成孩子，由此引发了一系列冲突。
大人习惯性地给孩子讲道理或者直接给办法，孩子根本听不进来，和青春叛逆期孩子的交流要打造在平等、尊重的基础上，不要居高临下地说教和指导。大人可以在这个时期和孩子推荐一下我们的故事，特别是自己年轻时候做的“糗事”，没孩子不喜欢听。在轻松和谐的环境中，孩子才想打高兴门。
5、多给孩子历练的机会，不要害怕孩子出错
青春叛逆期的孩子特别期望能摆脱对大人的依靠，以此来证明我们的能力。而大人一直认为孩子还小，没经验，不敢放下。或者是在孩子做事的时候习惯性地给予指导和帮助，而孩子并不情愿，矛盾由此产生。大人不如放开手，给孩子试错的机会。
孩子生活中的三个青春叛逆期，父母如此管教才正确
第一个青春叛逆期：2-3岁
1、不要对孩子的无理取闹予以积极回话；2、鼓励孩子正确表达我们的情绪；3、鼓励孩子的自主性
2-3周岁时，孩子会渐渐形成我们的思维和想法，不像以前完全听从爸爸妈妈的话，常常和爸爸妈妈唱反调，表现出心理不听话的特征。这是孩子的第一个青春叛逆期阶段的表现，父母要正确引导孩子，教育孩子什么该干什么不该做，帮助孩子顺利度过这一阶段。
第二个青春叛逆期：7-9岁
1、不要限制孩子的自由；2、培养孩子的学习兴趣；3、要民主，不要权威。
孩子7-9岁的时候，渐渐进入第二个青春叛逆期，表现出叛逆、比较懒惰，父母越不让做的事情越要做，看电视、玩手机无节制等，与孩子这一年龄段拥有了更多的独立思想和意识，总想摆脱爸爸妈妈的束缚有关。建议父母要采取适合的手段，培养孩子兴趣，帮助孩子度过这一阶段。
第三个青春叛逆期：12-15岁
1、少份责怪，多份体谅多一点耐心和包容；2、努力和孩子站在同一阵营，维持亲子交流顺畅；3、给孩子留肯定的空间不要过多干预。
孩子与爸爸妈妈发生争吵后。爸爸妈妈的人不应该完全在孩子身上找错误。要从掌握换位考虑，为何和孩子会发生争吵，怎么样防止。深思自己是不是存在态度强硬等行为，改变我们的一些缺点，然后与孩子交流，这也使孩子更容易同意和降低不听话心理。
父母要掌握相信孩子天性善良、相信孩子能改变、孩子的不听话时期一直会过去的。从孩子的角度考虑和解决问题，我相信孩子可以依赖我们的办法来解决问题。即便有时孩子有错误的地方，琐碎的事情尽量忽视，只选择非常重要的问题，给孩子足够的独立空间，让孩子可以自由表达、健康进步。
青少年叛逆期有什么表现
1、否定意识
这个阶段的孩子开始会对一些法则条例有肯定的不认可，肯定的反对意识。由于这时孩子开始有我们的认知了，开始会对一些问题有我们的一个想法和建议了。
2、破坏性强
为何说孩子的破坏性强呢，由于这个阶段的孩子脾气开始有一点暴躁，容易生气，青春叛逆期的孩子很容易喜欢摔东西，拆玩具啊，撕书本等来发泄情绪。
3、有对抗意识
由于孩子听了不少的道理和常识，每天面对爸爸妈妈和老师日复1日同样教育方法，孩子开始厌烦，开始对如此的教育和方法有一种对抗性，所以孩子会用一个消极的方法来对待，甚至会公开叫板，与爸爸妈妈老师对着干，就会出现所谓的。这个阶段的孩子，感觉自己长大了，不想被父母当孩子子看，感觉自己可以和大人抗衡了。
